Meu espaço, minhas reflexões

Estamos de volta!

2007-03-13T11:54:00.000-03:00

Eh!!!! Depois de umas férias um pouco longas... he he. Vejam bem: Não estou reclamando das férias naun, viu pessoal? (especialmente para Suely e Lu...rsss). Na verdade foi o tempo que eu precisava para resolver algumas coisas de ordem pessoal e familiar.
Tô feliz de voltar às atividades! Obaaaa!

Bjins pro 6

Vídeo da Atividade 4 PROA-03

2006-12-09T20:50:00.000-02:00

Casa em ordem!

2006-11-29T16:34:00.000-02:00

Faxina pronta! Casa em ordem.
E olha que pensei que não ia conseguir?
Uma revisão no PA (mas não acabei, viu Suely), atividade 4 do PROA 4 que não estava feita (deslize total, atividade muito simples) e ainda comecei a atividade integradora dos PROAS 1, 2 e 10 (mas não inseri o texto na wiki ainda).

Uma coisa foi impressionante (e no caso, esta coisa sou eu mesma): Sabe que cheguei a pensar que não conseguiria aprender sozinha? Pois é, no decorrer do processo descobri, primeiro, que não fiquei sozinha em nenhum momento, e segundo, aprendi muita coisa legal. Cresci mesmo. Mesmo que alguns textos produzidos não sejam ...lá aquelas coisas..., mas participar do processo é muito bom.
Vcs já perceberam que meu ritmo já é de férias! As coisas estão em dia porque PROA nas férias...hummmmm...só se for pra uma brisa bem gostosa cruzando o Oceano Atlântico, se puder ser o Pacífico... melhor!!!

Blogando e Proando!

2006-11-28T16:10:00.000-02:00

Aqui é assim... sempre que dá um tempinho a gente tá fazendo algo, no blog ou no proa! Apesar de não atualizar o blog a vários dias, não abandonei o Proa...aliás, nunca estive tão em dia! Alguma coisinha no PA pr ajeitar, mas de tão impossível de fazer. Quanto ao blog, queria mudar algumas coisinhas...mas por enquanto ficamos apenas com o cheirinho de Férias e Natal no ar! Espero que curtam meu Papai Noel.

Gostaria de esclarecer para os blogueiros de plantão que, o Mozilla desconfigura meu Blog (meu Virtual Pet aparece em cima do meu perfil...rsss), mas no Internet Explorer ele aparece certinho, no final da página!

Problemas na conexão

2006-11-19T18:28:00.000-02:00

Domingo nada produtivo este! Desde cedo não consigo acesso ao Eproinfo, página da wiki...Só consegui o blog. Alguém sabe me dizer se este problema foi geral?

Caminhando...

2006-11-19T10:46:00.000-02:00

Já fiz a auto-avaliação do projeto. Vou partir agora para a segunda etapa, que na verdade já havia começado (identificando os critérios que utilizei), mas é tão díficil escolher dois grupos distintos para realizar a avaliação. Não sei se é impressão minha, mas parece-me que todos os grupos utilizaram-se dos mesmos critérios, uns com mais sucesso, outros menos, mas ao final todos os grupos partiram da construção coletiva e diagnóstica dos projetos, procurando identificar os pontos frágeis, a fim de reconstruir. É bem verdade que alguns não reclamam tanto como eu...rsss. Pude perceber isto nas postagens dos comentários.

Mas as diferenças entre o grupo são positivas, e se eu utilizar a reflexão que acabei de fazer como uma auto-avaliação da minha participação, já identifiquei um ponto frágil.

Creio que é necessário enfrentarmos os desafios que nos são postos de maneira mais otimista! E esta frase é especialmente pra mim he he he.

"E para de reclamar Egle, porque tem muito mais até o nosso próximo e último encontro presencial".

Ps. A cor é para homenagear o Coxa que permanece na Segundona!! umpf!

Eh...

2006-11-14T19:24:00.000-02:00

A prof Suely aparece e já traz serviços...rsss! Rever todo o PA...umpf!
Enquanto isso aguardo link para a postagem da atividade 4 do Proa 3. E pior...a minha tarefa está pronta!!!!

Respeito às diferenças!

2006-11-06T11:58:00.000-02:00

Gostei muito das questões do fórum do PROA 7. Identifiquei-me com ele de uma maneira especial. Qdo as respondi, coloquei a visão que tenho, com relação às pessoas portadoras de necessidades especiais. Mas confesso que fiquei pensando na minha contribuição...então hoje, navegando encontrei um artigo, que fala exatamente o que tentei dizer, caso eu não o tenha conseguido fazer. Encontrei também uma postagem em um blog, que agora não me lembro o endereço (esqueci que existe a barra de favoritos...rsss), mas a essência do texto é: Um homem vai ao cemitério levar flores para um ente querido, quando chega um chinês e deposita no túmulo ao lado um prato de arroz. O homem, de uma insensibilidade incrível, diz: Seu parente irá comer o arroz? O chinês responde: Sim, quando o seu vier cheirar as flores. Qdo pensamos as diferenças, lembramos daquelas que são gritantes, e geralmente as físicas, mas as diferenças culturais tbm são vistas, em não raras vezes, de maneira muuuuuito preconceituosas e carregadas de discriminação.

Bom...o artigo que falei trata do assunto do PROA... então, deixo o link pra vcs conferirem, e viva a diferença!

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392000000200008&lng=es&nrm=iso

Registrando aprendizagem!

2006-11-05T21:14:00.000-02:00

Por mais que registre aqui algumas aprendizagens meramente técnicas, faço porque é importante para mim. Mesmo porque é o único espaço que tenho para compartilhar, aqui, pelo menos lê quem quer. To meio down hoje, falando assim, até parece que não trabalho com pessoas. Não é a isso que me refiro, mas ao fato de que nem sempre as coisas que são importantes para nós, são importantes também para as outras pessoas. Nem sempre elas se alegram pelo simples fato de se conseguir uma bobagem, como reconfigurar um blog! Mas tudo bem. Consegui! Sem perder nada. Acho que agora ele tem mais a minha cara. Não gostava das postagens em caixinhas, todas separadas, como se tivesse um único lugar para cada uma. (Sou meio desorganizada, meu armário, então, é o caos. Mas o blog está muuuuito melhor que meu armário...rsss). Não gostava também do espaço para o meu virtual pet. ( A caixinha dele não estava alinhada com Sidebar, enfim).

Agora tá a minha cara!! Tá mais leve!(To até meio branca e mais magra para combinar...rssss)

Perigo a vista...

2006-11-05T11:30:00.000-02:00

Hoje acordei com vontade de dar um jeitinho no meu Blog! Pra quem acompanha o que eu escrevo sabe o que isto significa...rssss! Talvez desconfigure o bichinho novamente he he he. Fiz o blog de teste como a Joseane sugeriu, mas parece que não tem graça fazer os testes lá! Não estou gostando dessas linhas e caixas em volta de todos os posts, e side bar... tudo tão engessado! Parece até a discussão sobre o currículo. Bem quero deixar as grades....vamos ver!

Piaget

2006-11-04T18:35:00.000-03:00

Estudando hoje para a realização de uma das atividades atrasadas, encontrei uma lista de endereços sobre Piaget (preciso ler esse cara!), elaborada pelo Prof Paulo Slomp, muito bons os textos que tem lá..pena que há muitos links quebrados! Ma há textos interessantes. Vale conferir.

http://www.ufrgs.br/faced/slomp/psico.htm

Avaliação do PA

2006-11-03T13:17:00.000-03:00

Foi interessante desenvolver este projeto com colegas virtuais...rsss. Confesso que a experiência foi muito valiosa, embora um pouco complicada. Quando se escolhe um grupo para trabalhar, e ainda mais quando essa escolha não é manipulada, espera-se que o grupo inteiro contribua para o sucesso do trabalho a ser realizado. Infelizmente isto não aconteceu! Nosso grupo ficou reduzido a duas pessoas quando passou a ser a distância. Engraçado que no momento presencial o grupo estava afinado! Então, se pudesse analisar em dois momentos, com certeza diria que o momento presencial foi mais rico, e o momento a distância foi mais trabalhoso, pois no momento em que precisamos da presença de todos...

Aprendizado?!

Nos dois momentos, claro! Diria até que muito maior no momento a distância. Tive que me envolver mais, pesquisar mais, produzir mais.

Quanto ao assunto escolhido por nós, no primeiro momento foi excitante. À distância...hummmmm....percebi que era muito mais difícil do que podíamos imaginar! Falta de material, falta de envolvimento, falta de bibliografia sobre o assunto! Bem, ele não está fechado ainda, mas acho que ele vai ficar até legal.

É festa!

2006-10-30T09:06:00.000-03:00

Sei que este não é o espaço para publicar, especificamente esta mensagem! Mas não posso deixar de me expressar. Vitória do povo paranaense em uma eleição histórica! Jamais se viu uma disputa como essa. Quase morri do coração...rss!
Mas hoje, apesar do sol tímido que saiu lá fora, para mim, é como se ele brilhasse muito mais forte do que o dia mais lindo de verão.
Votei Requião por acreditar nas propostas que ele tem para a educação e olhar especial que ele oferece aos menos favorecidos.

Bom...não esqueci do Proa não. No sábado coloquei algumas atividades em dia. Gostei muito da conclusão da tarefa 9 do Proa 1. Achei muito boa a análise que a Edilaine fez das minhas postagens, ela conseguiu explicitar vários pontos, várias idéias que eu tinha apontado.
E é isso moçada...

Aprendizado

2006-10-28T18:38:00.000-03:00

Creio que a melhor coisa que o ser humano possui é a capacidade de aprender em todas as situações. Apesar de ter me afastado das tarefas (de novo rs), e já sabia que ia ser assim, não deixei o projeto de lado. Mesmo porque, a cada situação nova, sempre estou atenta e tentando relacionar com os PROAs. É incrível como ficou inculcado!

Então, aconteceu que, no ComCiência em Guarapuava, obervei que alguns alunos saíram com uma redinha de caçar borboletas... ah... não deu outra! Fui atrás. Conversei com a prof que estava ministrando a oficina, que ficou encantada com o projeto do nosso grupo e me forneceu alguns contatos da UFPR. Foi muito bom, porque creio que teremos alguma bibliografia de alguem que realmente entende do assunto. Vamos o que vai acontecer agora!!!

De volta ao Blog!

2006-10-14T15:37:00.000-03:00

Depois de alguns dias de stand by...voltei! Foi ótimo descansar alguns dias depois da pressão. Eleição é estressante qdo estamos envolvidos diretamente, mas principalmente qdo perdemos (umpf!!) ou qdo não ganhamos totalmente! rssssss. Não tirei férias não, viu pessoal! Foram os dois dias de direito por ter trabalhado em mais um pleito!

Creio, que se reportamos essa angústia pro PA, diria que é quase a mesma. Nós trabalhamos, mas o resultado não depende unicamente de nós, e sim de todos os envolvidos no processo, e qdo algo dá errado, não adianta procurar culpados. Temos que rever estratégias, procurar novos contatos, novos adeptos e reforços, isto qdo se tem uma nova oportunidade, é claro! Na eleição nem sempre, já para aprender sempre haverá outras chances...outros momentos...começar de novo!!!

PROA 6 em dia!!!!

2006-10-04T17:01:00.000-03:00

Graças a Deus...poderia começar assim meu querido diário!

Mas posso dizer que depois de horas debruçada nas tarefas atrasadas, consegui por em dia dois seminários que estavam me tirando o sono (claro que essa parte é brincadeira!): O PROA 2 e PROA 6. Agora, tudo feito, não se certo, falta apenas a atividade 9 do PROA 1 e as tarefas do 3 e 4, né Lu? Mas essas pelo menos não estou atrasada...he he

É interessante observar o quanto aprendemos quando estamos a fim de fazer algo. E eu estava a fim de colocar em dia as tarefas. Todos os textos sugeridos e os pesquisados além foram interessantes, esclarecedores e muito contribuiram para o meu crescimento. Até entendi o tal do Vê! Veja só!

Segunda versão do mapa!

2006-10-03T14:46:00.000-03:00

Bom..., hoje consegui enviar a segunda versão do mapa conceitual e ficar em dia com o PROA 2. Sem dever nada para mais um seminário...estou quase, mas desta vez quase mesmo...em dia! Nem acredito!

Se analisarmos os dois mapas do grupo, vamos perceber que mudou pouca coisa, mas na minha opinião são mudanças significativas, pois encontramos nas pesquisas um dado que não fazia parte das questões. Outra coisa, pude fazer o levantamento de alguns conteúdos que podem ser trabalhados de acordo com os pontos analisados no primeiro e no segundo mapa. Gostei bastante de realizar esta atividade e creio que agora vai ficar muito mais fácil, a partir da continuação da pesquisa para o projeto, fazer as versões posteriores.

Meu querido diário!

2006-10-03T09:42:00.000-03:00

Estou ainda meio atrapalhada com as tarefas...as cobranças estão chegando...a cada semana um monte delas!Estou fazendo na medida do tempo disponível que tenho! Aliás, por falar em tempo, eu sei que preenchi um documento dizendo que tinha disponibilidade para, pelo menos 10 horas semanais, fazer as atividades, e sei também que seria bem corrido, pelo menos pra mim! Mas não precisava ter tantos seminários abertos de uma só vez. O tempo para a realização das tarefas de cada um deles poderia ser menor, mas que fosse UM por vez! Estou me atrapalhando bastante com várias datas e tantas tarefas distintas a realizar. Estou tentando. Meu diário já virou quinzenário...rsss. Eu sei também que este espaço deveria ser para reflexões dos meus estudos, e sei que que está se transformando em espaço para reclamações...rssss. Eu preciso de um lugar para desabar, reclamar...enfim...para isto servem os diários!!! He he he

Ps. Gílian conhece esse desenho?

Ufa!!! Ter inveja dá trabalho...rsss

2006-09-25T14:39:00.000-03:00

Fuçando (e copiando algumas coisinhas...rsss) o blog da Gílian, achei um "adote um animal de estimação. Bom, primeiro quero dizer que sempre encontro algo de novo e interessante no blog da madrinha...E como não podia ser diferente, hoje encontrei de novo. Apesar de vista há dias, só hoje tive tempo de pesquisar melhor, e não é que encantei com o animalzinho? Lendo alguns posts dela descobri que ela encontrou o virtual pet no blog do Kleder, então, mãos a obra e fui eu colar tbm... he he. E como não podia ser diferente...Detonei meu blog pela terceira vez! E descobri que inveja não mata, mas desconfigura o blog!!! Sorte minha, que pela terceira vez consegui recuperá-lo!

Tô cansada!!!!

2006-09-24T20:59:00.000-03:00

Ufa!!! Hoje cansei! Resolvi por a casa em ordem, e antes que as coisas fiquem irremediáveis, comecei no PROA 1... rssss. Mas até que não tinha tanta coisa atrasada nele! Apesar de termos alguns seis seminários abertos....rssss!!! Mas já é um progresso!

Hoje, de tanto falar e reclamar do tema do nosso PA, resolvi que vou voltar a gostar dele, e me concentrei na página do nosso projeto! Não acrescentei nenhuma pesquisa nova, mas dei uma geral na página que estava um pouco confusa, achei que ficou bem legal e fácil de navegar. Me lembrei também q temos uma segunda versão do mapa conceitual pra fazer...rssss que vergonha...alguns grupos já fizeram até a quarta, quinta versão! Mas....

Bem coloquei alguns fóruns em dia, e fiquei bastante preocupada com um fórum pra atividade 2 do PROA 3, é um dos únicos seminários que estou com as atividades em dia, e não há espaço pra publicar ou questionar sobre o método clínico. Já reclamei disto em vários espaços....faltava aqui!! He he...agora não falta mais!

Ufa!!

2006-09-17T20:15:00.000-03:00

Semana cansativa!!! Mas hoje consegui colocar algumas de minhas tarefas mais atrasadas em dia. Não está fácil conciliar todas as atividades do cotidiano com as tarefas que temos que realizar. Creio que a qualidade das produções caem um pouco quando são realizadas todas em um mesmo período. Mas estou tentando!

Um texto me chamou a tenção hoje:
" Um dos símbolos do evolução do ser humano e de uma sociedade é a capacidade de planejar, pensar adiante, prever seu futuro para meljorá-lo. em outras palavras, a capacidade de se projetar."
Parece irônico ter lido isto justamente hoje quando reclamo da minha falta de planejamento....

Mas continuando...
" A sociedade de projetos que vem se configurando nos últimos anos exige cidadãos que observem sistematicamente os fatos, pesquisem o que os dados dizem e façam análises cuidadosas da realidade. O noco cidadão projetista não aceita a realidade só poque sempre foi assim. Ele nega-se à repetição triste e desumanizadora dos fatos, rebelando-se por emio de seus sonhos. Essa nova sociedade que apenas se desenha exigirá cidadãos criativos e utópicos, que deverão saber organizar suas idéias, escrevê-las, defendê-las, enfim....projetar-se!"

Creio que o caminho é esse mesmo!

Retomando o projeto

2006-09-03T19:03:00.000-03:00

Não que eu havia abandonado, mas a falta de tempo e interação com os colegas do grupo fez com que as atividades do PA iniciado na semana presencial desse...digamos uma esfriada! Retomando hoje, pude verificar como andam os projetos de outros colegas da turma e percebi que alguns estão bem avançados, assim como outros não obtiveram progresso algum! É...estamos entre os dois grupos, o que já é bom...porque apesar das dificuldades não o abandonamos completamente.

Creio que essa dificuldade será menor quando estivermos na escola, por isso é tão necessaário ficar claro como trataremos da questão curricular, porque seremos questionados... e sinceramente...com relação ao projeto já vejo outra dificuldade: Parece que não conseguirei associar o nosso projeto ao currículo. Vou tentar, junto com o grupo construir a segunda versão do mapa conceitual...mas vai ser mais difícil do que a primeira versão!

Jovens Alquimistas!! PA de sucesso no Educação ComCiência - Etapa de Ponta Grossa!

2006-08-24T10:46:00.000-03:00

Projeto de sucesso do Núcleo de Ibaiti. Os alunos expõem com facilidade todas as etapas do projeto que foi realizado por eles, que consiste na extração de essência de frutas e flores para a fabricação caseira de perfumes, pretendem patentear o produto com o nome de Essência da Amizade. Com facilidade na oralidade, estão dando um show no ComCiência! Os alunos são de 5ª série, e a professora coordenadora do Projeto é da disciplina de Educação Física, mais uma prova que o PA pode e vai além das grades curriculares e produz conhecimento, o melhor de tudo de maneira interdisciplinar!

Currículo e aprendizagem

2006-08-18T16:44:00.000-03:00

Em uma das minhas postagens comentei a que todo currículo deve promover a aprendizagem. E é nisso mesmo que acredito. Ele não é pensado de forma fragmentada e aleatória. Pode ser disciplinar, mas não pensado ou trabalhado em partes. A função dele é sim promover a aprendizagem do aluno em todos os momentos, por isso mesmo comento da libertação da prisão, porque muitos professores ainda o vêem assim, e o PA é apenas uma possibilidade de aprendizagem e que pode ser contemplado no currículo.

Eu deletei meu blog, mas o Fábio deletou a página do professor!!!!!

2006-08-11T14:40:00.000-03:00

É!!! Moçada, longe de mim fazer intrigas ou fofocas....mas não posso deixar de socializar o q aconteceu hoje: "Diz que o Fábio, que trabalha comigo, qdo fazia a sua tarefa no Wiki conseguiu deletar a página do professor, e colocar os dados dele na página do prof....e os dados do modelo na página dele. Primeiro a gente riu bastante, mesmo porque ele recebeu um email do prof contando o ocorrido, depois a gente foi arrumar....dei uma forcinha pra ele!!!
Bjin Fábio...e se prepare para os desafios dos PAs.

Preparando a consciência para o ComCiência!!!

2006-08-08T20:18:00.000-03:00

Foi muito boa a semana em Arapongas. Os professores, embora de maneira muito tímida, estão desenvolvendo seus projetos de aprendizagem. Visitando os Stands dos alunos na Feira, pude perceber que a maior dificuldade é escrever o projeto, e descobri que esta é a maior dificuldade nossa também. Temos as idéias, mas não conseguimos, digamos, colocá-las no papel.

Já na Oficina de Blog os professores participaram ativamente, e se interessaram bastante. Embora que não podíamos prever algumas coisas, como curto no laboratório, não é mesmo Jo? Mas os técnicos agiram rápido e tudo foi resolvido. Os professores ficaram um pouco frustrados, mas o problema foi resolvido a tempo de terminar a Oficina com sucesso. É isso, creio que ao trabalhar PA na escola também teremos muitos imprevistos, mas espero que não sejam curtos-circuitos... rsss.

Estamos agora, a todo vapor, preparando-nos para a Etapa de Ponta Grossa.

Oficina de blog como ferramenta pedagógica

2006-08-03T13:43:00.000-03:00

Hoje estou ajudando a Joseane na Oficina do uso pedagógico do blog. O público da Oficina são professores que estão acompanhando os alunos no ComCiência de Arapongas! As expectativas são grandes...espero que ocorra td dentro do esperado.

ComCiência na cabeça!

2006-07-31T15:49:00.000-03:00

Começa hoje, em Arapongas mais uma etapa do II Educação ComCiência. Estou aqui com o pessoal da CETE/CRTE. Vou ficar no stand de Robótica, mas outros colegas da CRTE vão ter atividades diferentes, como: Oficinas de Blog para alunos e professores, Webquest, Radionet, Jogos e Softwares Educativos. O evento também conta com a apresentação de projetos das escolas dos núcleos que participam desta etapa: Apucarana, Londrina, Cornélio Procópio, Jacarezinho e Ivaiporã.

Vai ser uma ótima oprtunidade para verificar como os projetos estão sendo desenvolvidos e trabalhados nas escolas.

Espero poder contar muitas novidades para vcs nesta semana!

Que susto!

2006-07-30T12:39:00.000-03:00

Passei hoje pela situação mais desesperadora do curso, até agora, claro! Acreditem!

Sempre brinquei com o blog, mas nunca ousei "mexer" na edição do modelo, não sei nada de html... mas ousei! E consegui!!! DESCONFIGURAR TODO O MEU BLOG! Perdi algumas edições. Ainda bem q não perdi as postagens!

É...ousar é isto...não ter medo de errar e começar novamente!

Projetos e ambientes criativos e inovadores

2006-07-29T20:19:00.000-03:00

A apatia que nossos alunos demonstram nas aulas é motivo suficiente para percebermos que algo está errado com nossa prática.

O ensino por projetos é capaz de criar ambientes criativos e inovadores, capazes romper as grades da prisão curricular, em que a maioria dos professores se encontram.

Mas o que é ser inovador? Primeiro é ser capaz de ousar. É ser capaz de formular questões que ninguém ainda pensou ou propôs, ser capaz também de romper com a acomodação e com o medo de errar. Já, para ser criativo depende da autoconfiança e da confiança no outro.

A maioria das atividades criativas e inovadoras, nas escolas, aparecem quando se trabalha por projetos de aprendizagem, pois eles podem e participam de todas as etapas, produzindo e sendo autor do processo de ensino - aprendizagem.

Percebemos que o que empobrece as nossas aulas é justamente o fato de não permitirmos que nossos alunos aprendam a fazer fazendo. No ensino por PA o aluno age, experimenta, testa, formula as suas próprias questões, cria possiblidades reais de ruptura com as grades do currículo, unindo Biologia à Matemática, Química à História, e assim produzindo seu conhecimento.

Todo currículo é uma prisão?

2006-07-27T19:18:00.000-03:00

Durante esta semana me ocupei em ler Projetos e Ambientes Inovadores, de Fernando José de Almeida. Chamou-me a atenção o fato de confundirmos currículo com grade curricular.
Na grade curricular temos a enumeração e as nomenclaturas dadas às disciplinas de um currículo. “ Mas currículo é muito mais que isso. De modo, diremos que currículo é o conjunto programado de atividades que são organizadas para promover o conhecimento dos alunos” (ALMEIDA, 2000).
Analisando este parágrafo é fácil de entender o PA articulado ao currículo, pois todo projeto que promover conhecimento sempre contemplará o currículo.
Portanto, não precisamos temer, ao trabalhar PA não deixaremos o currículo para segundo plano. Esta dúvida já está esclarecida.

Fazer Pedagógico

2006-07-22T23:59:00.000-03:00

"A metodologia que nós, professores, adotamos revela a forma como compreendemos o Processo de Aprendizagem".

Considerei muito pertinente esta colocação das autoras, no texto " Perguntas Inteligentes: O que é isto?". Ainda segundo o texto, a questão do nosso fazer pedagógico e o destino de nossos alunos está diretamente ligado às nossas concepções e entendimentos, e também determinará os diferentes papéis que assumimos em sala de aula.

Confesso que fiquei bastante preocupada, não com a caminhada que temos no decorrer do curso, mas com as turmas e alunos que já passaram por mim em todos os anos de magistério.

Certo está, também, que sou sujeito de um processo que acontece, primeiro, internamente. Mas, e quando eu tiver que externá-los, vou conseguir fazer diferente? Será que estou/sou preparada para mediar?

O que mais me consome agora, depois de refletir sobre os textos, é saber se já fui mediadora, ou apenas pensei, geri, antecipei situações que julguei de interesse dos meus alunos?

Grupo das asas

2006-07-22T21:04:00.000-03:00

Bom, este grupo foi formado no penúltimo dia do encontro e trabalhará junto com o Projeto Asas das borboletas!
Abraços Denise, Jefferson e Emerson.

2ª Dificuldade!

2006-07-22T20:05:00.000-03:00

Ufa! Com uma semana de atraso, consegui postar a foto do primeiro grupo de trabalho na semana presencial. Bjus a todos!

1ª Dificuldade

2006-07-21T20:02:00.000-03:00

Uma semana depois de concluída a etapa presencial me deparo com o primeiro problema! Sem rede!
Problema resolvido é hora de retornar às atividades!

Escolha do tema

2006-07-15T12:53:00.000-03:00

Após o trabalho de sensibilização para o desenvolvimento de projetos e após algumas discussões em grupo, foram levantadas algumas questões para pesquisa.

Foi muito interesante participar deste momento, pois pude perceber como se dá o processo de concepção do projeto pelos alunos.

A interação com o grupo foi fundamental, pois na discussão das idéias nós pudemos amadurecer as nossas próprias. A escolha do tema para a pesquisa não foi uma questão levantada por mim, mas me interessei pela proposta da Gilian. O meu grupo foi composto por mais outros três colegas que também se interessaram pelo tema.

Durante algumas semanas estaremos pesquisando e registrando as conclusões da nossa pesquisa.

Emerson, Jefferson, Denise e eu estaremos estudando: Como se formam os desenhos coloridos das asas das borboletas! Confiram os próximos resgistros!

Nossa turma

2006-07-13T14:01:00.000-03:00

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Nós

2006-07-13T13:08:00.000-03:00

A quarta-feira iniciou com a discussão de alguns textos, que abordaram apectos dos projetos de aprendizagem.
Analisando as discussões e contribuições dos colegas e professores, percebi que os "nós", ditos da educação, começam a ser atados por nós mesmos. Esses "nós" aparecem quando queremos aplicar ou utilizar métodos que ainda não internalizamos. Aparecem também quando trabalhamos conteúdos isolados e fragmentados, mesmo que no discurso a interdisciplinaridade apareça de forma contundente.
Os projetos de aprendizagem também se tornam "nós" quando são desenvolvidos sem a autoria do aluno. O projeto é do professor e, na grande maioria ou totalidade, são de de intervenção, não trazendo nada de novo ou que estimule a pesquisa. Embora o professor acredite que está trabalhando de forma inovadora, na verdade, ele está apenas transmitindo, repetindo, informando, e não é, nestes casos, o mediador do processo de construção da aprendizagem.
Começamos a desatar os "nós" quando permitimos que nossos alunos sejam os autores, respeitando a individualidade e necessidades peculiares de cada um.
A metodologia utilizada, desde o momento da discussão dos textos até a motivação da escolha do tema foi pertinente e pudemos perceber como se dará esse processo na escola, como poderemos ser mediadores do processo de construção, sem no entanto, sermos parciais.

2006-07-11T15:11:00.000-03:00

Eu sou assim...

PRIMEIRAS REFLEXÕES

2006-07-11T14:55:00.000-03:00

Li em algum momento “Ivo viu a uva na Internet”. Esta frase me chamou a atenção e me fez refletir: Fui alfabetizada com um método linear. Não era permitido pular algumas páginas da cartilha. A seqüência a ser seguida era rigorosa, mesmo que o aluno oferecesse subsídios para passar adiante.

Essa linearidade ainda existe? Como fica a questão do uso das tecnologias na educação? Muitas escolas tem sido equipadas com um verdadeiro arsenal de tecnologias, mas qual o direcionamento pedagógico que se tem dado ao uso das mesmas? Ivo tinha um papel irrelevante na cartilha. A analogia é apenas para levar à percepção da troca de instrumentos.

As máquinas não vão mudar o comportamento e transformar ações por si só. A introdução às novas tecnologias na educação deve ser acompanhada de uma mudança de concepção na aprendizagem. Esta mudança não ocorrerá apenas colocando o aluno diante do computador ou outra tecnologia. Qualquer tecnologia utilizada não é uma ferramenta neutra que usamos apenas para apresentar um conteúdo. A interação aluno x novas tecnologias não acontecerá sem um agente da aprendizagem que saiba como atuar na construção do conhecimento, intervindo e auxiliando o educando. É necessário ter claro que, nova tecnologia na educação não se trata de ensinar os velhos conteúdos de forma eletrônica.

O professor é mais importante do que nunca nesse processo. É importante que ele se aproprie dessas tecnologias da mesma forma que se apropriou do livro, mas sem deixar de lado as outras tecnologias. Se até Ivo viu a uva na Internet, o professor não pode ficar alheio a esse contexto, a esse mundo informatizado que os alunos dominam. Outrossim, precisa apropriar-se desse mundo tecnológico, direcionar suas aulas, aproveitando tudo que o mundo informatizado pode oferecer. A inserção do professor no mundo das mídias é imprescindível, uma vez que os nossos alunos estão envolvidos pelo mundo digital.

Talvez, este texto apresente todas as expectativas que tenho em relação ao curso que iniciamos. como multiplicadora, tento buscar alternativas para auxiliar o professor com novidades, ou pelo menos com algumas sugestões que possam desencadear o processo com que ele se depara a cada dia, quando é desafiado pelo aluno a usar a Tecnologia em favor da Educação. E fazer com que ela faça parte do processo de aprendizagem é um desafio para todos nós educadores.